Progression Annuelle en Mathématiques

Comme pour la progression en graphisme, voici celle en mathématique :

Programmation par périodes

1^ère période 

Organisation de l’espace :

·         découverte de l’espace classe

·         identifier lignes ouvertes et lignes fermées

·         suivre un chemin en respectant des contraintes

·         reconnaître une forme géométrique : le rond

Activités logiques :

·         établir une relation entre des objets (manipulations)

·         trier des objets selon un critère

·         classer des objets selon un critère 

·         établir une relation logique : association de graphisme

·         établir une relation logique : loto

Approche du nombre et de la mesure :

·         savoir compter jusqu’à 3

·         reconnaître une collection de 1 élément

·         reconnaître une collection de 2 éléments

2^ème période 

Organisation de l’espace :

·         se situer et se déplacer dans l’espace

·         ordonner deux événements de façon chronologique

Activités logiques :

·         trier des objets selon un critère : la couleur

·         associer des objets ayant une relation entre eux

Approche du nombre et de la mesure :

·         quantifier des collections à 1 ou 2 éléments

·         comparer des grandeurs : petit / grand

3^ème période 

Organisation de l’espace :

·         se situer dans l’espace

·         suivre un chemin en respectant des contraintes

·         reconnaître une forme géométrique simple : le carré

Activités logiques :

·         classer des objets selon un critère 

·         trier des objets selon un critère 

Approche du nombre et de la mesure :

·         notion de beaucoup / peu

·         reconnaître une collection de 4 éléments

4^ème période 

Organisation de l’espace et du temps:

·         se situer dans l’espace

·         suivre un chemin en respectant des contraintes

·         reconnaître une forme géométrique simple : le triangle

·         mettre des événements en ordre chronologique

Activités logiques :

·         classer des objets selon un critère 

·         trier des objets selon un critère 

·         utiliser des codes

·         trouver des différences entre plusieurs objets

Approche du nombre et de la mesure :

·         comparer des grandeurs : petit / moyen / grand

·         quantifier des collections de 1 à 4 éléments

5^ème période 

Organisation de l’espace :

·         se situer dans l’espace

·         suivre un chemin en respectant des contraintes

·         reconnaître une forme géométrique simple : rond, carré, triangle

Activités logiques :

·         classer des objets selon un critère :

·         trier des objets selon un critère :

·         utiliser des codes

·         reconnaître et utiliser des algorithmes simples

Approche du nombre et de la mesure :

·         reconnaître globalement des petites collections (de 1 à 3 objets)

·         connaître la comptine numérique jusqu’à 5

·         construire des collections de 1 à 4 éléments

·         comparer des collections

·         reconnaître les chiffres 1, 2, 3, 4 et les associer à une collection d’objets

·         comparer des grandeurs et les ordonner

Extrait du site de Valérie M